Con el propósito de reconocer su
historia personal , familiar y comunitaria, la semejanzas entre los seres
vivos así como las relaciones entre los componentes de la
naturaleza y la sociedad del lugar donde viven.
jueves, 12 de diciembre de 2013
El campo y la ciudad
Los alumnos
distinguirán semejanzas y diferencias del campo y la ciudad (sus
características). Como ejercicio puede mencionar qué actividades se
realizan, cómo son las casas, los medios de transporte de cada región.
El pasado de mi comunidad
Los alumnos
identificarán cambios en su comunidad a través del tiempo. Como ejercicio puede
comparar imágenes de hace 50 años con la actual comunidad. Por ejemplo: ver los
medios de transporte, las construcciones antepasadas, los árboles etc.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGx7DOe8MeefpJz9s7LVMhQc9AMRuD6dM1TiS3ZFpuIIsMfHVkLtEWSmmn55ugnzo1ncn3E4us7W6xDO_WwfeT9K09SjDqK6MgMKmJ-5ZAudJYDFjcUm14NjJ_hwQJBbfntFNg_kDwjquW/s320/muertos.jpg)
Costumbres y tradiciones
Los alumnos reconocerán como han cambiado las festividades costumbres, tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo e identifica las festividades de su comunidad. Ejemplo:
Anota algunos festejos tradicionales que se
realizan en el lugar donde vives:
Día de muertos
Día de la madreLa migración en mi comunidad
El alumno
reconocerá que en su comunidad existen personas provenientes de diferentes lugares
y otras que se van a vivir a distintos lugares. Como ejercicio definirá el
concepto de migración (desplazamiento de personas de una comunidad a otra) y
escribirá causas de la migración. Ejemplo de causas: Por mejores
condiciones de vida, por fenómenos naturales, etc.
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